根據(jù)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2021-2025年）》、《法治政府建設(shè)與責(zé)任落實(shí)督察工作規(guī)定》等文件要求和縣委依法治縣辦有關(guān)工作安排，我局高度重視，認(rèn)真總結(jié)我局2023年法治政府建設(shè)工作開展情況，現(xiàn)將相關(guān)情況詳細(xì)報(bào)告如下：

一、上一年度法治政府建設(shè)的主要舉措和成效

（一)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，加強(qiáng)黨對(duì)法治政府建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，部門主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任職責(zé)，加強(qiáng)法治政府建設(shè)方面

一是局黨委高度重視習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)工作，將其列入黨委會(huì)和黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。局黨委召開專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的相關(guān)重要講話。通過召開理論中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議并圍繞紀(jì)律教育開展專題學(xué)習(xí)交流，要求深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，結(jié)合本職工作，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作效果。充分利用干部職工政治理論學(xué)習(xí)會(huì)議、黨支部“三會(huì)一課”，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)干部職工進(jìn)行法治宣傳教育，定期組織黨組成員學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到了時(shí)間、內(nèi)容、效果三保證，提高了廣大干部職工依法行政、遵紀(jì)守法意識(shí)。

二是抓學(xué)習(xí)、做表率，以黨委理論學(xué)習(xí)中心組為載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。把《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》等法律法規(guī)納入學(xué)習(xí)范圍，深入開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)“遵紀(jì)守法講道德，愛業(yè)敬崗講奉獻(xiàn)”的精神，促使廣大教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，在教育教學(xué)中弘揚(yáng)正氣，遵紀(jì)守法，做學(xué)生的楷模。在家庭層面利用“法治教育宣傳月”“法治教育宣傳周”，采取各種形式組織學(xué)生帶法回家與家長共同學(xué)法，廣大教師結(jié)合千名教師進(jìn)萬家活動(dòng)，積極向家長宣傳普法知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的社會(huì)效果。

1. 推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化、推進(jìn)“放管服”改革、優(yōu)化法治營商環(huán)境方面

   一是優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。教科局需要重新審視自身的工作職責(zé)和組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。可以通過合并、撤銷、下放等方式，使得組織結(jié)構(gòu)更加合理、高效。二是簡政放權(quán)。簡政放權(quán)是“放管服”改革的核心內(nèi)容，教科局需要進(jìn)一步下放行政權(quán)力，簡化行政審批流程，減少對(duì)市場(chǎng)和社會(huì)的干預(yù)。同時(shí)，要加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，確保放權(quán)不放任。三是提升服務(wù)水平。教科局作為政府服務(wù)部門，需要不斷提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。可以通過推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)線上線下的有機(jī)結(jié)合，提供更加便捷、高效的服務(wù)。四是強(qiáng)化法治保障。教科局需要加強(qiáng)法治建設(shè)，完善相關(guān)法律法規(guī)和政策體系，為各項(xiàng)工作提供法治保障。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的宣傳和解讀，提高師生和社會(huì)的法律意識(shí)。

   通過以上措施，教科局可以更好地推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化、推進(jìn)“放管服”改革、優(yōu)化法治營商環(huán)境方面的工作，為我國教育事業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。

2. 依法處置突發(fā)事件、提供公共法律服務(wù)和化解社會(huì)矛盾糾紛等方面

   一是實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控，協(xié)同作戰(zhàn)。經(jīng)常與派出所等部門及時(shí)溝通聯(lián)系，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，同時(shí)也確保校園突發(fā)事件處置有序、高效；健全校園安全管理規(guī)章制度，構(gòu)建校園管理中安全防范制度體系；加強(qiáng)校內(nèi)日常值班管理，明確值班職責(zé)，請(qǐng)假管理制度、校門進(jìn)出登記制度等，對(duì)所查突發(fā)事件做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。

   二是牢固樹立安全穩(wěn)定第一、責(zé)任重于泰山的思想，依照國家法律法規(guī)的規(guī)定，積極開展安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急知識(shí)專門教育，增強(qiáng)師生的自我防范能力，有效防范突發(fā)事件。每年第四月份、第十月份為“安全教育月、法治教育月”集中進(jìn)行科學(xué)有效的宣傳教育，同時(shí)根據(jù)工作實(shí)際需要，針對(duì)性地開設(shè)安全教育專題講座、法制教育專題講座，心理健康教育講座，組織各種形式的教育活動(dòng)。

   三是根據(jù)工作實(shí)際需要適當(dāng)增加專項(xiàng)投入，改善校園門衛(wèi)、食品衛(wèi)生、學(xué)生住宿等條件。加強(qiáng)食堂、商店、宿舍等地的衛(wèi)生安全管理。

   四是加強(qiáng)校園技防設(shè)施建設(shè)和安全保衛(wèi)、衛(wèi)生等機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常管理。充分發(fā)揮技防設(shè)施在維護(hù)校園一方平安中的作用。制定、加強(qiáng)對(duì)教職工等人員的教育和管理，提高其業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，督促其堅(jiān)守工作崗位，履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)地做好本職工作，完成防控和處置任務(wù)。

3. 規(guī)范行政權(quán)力制約監(jiān)督情況方面

   一是開展對(duì)一把手和局領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子成員提示提醒、談話函詢等制度，督促一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子正確用權(quán)。二是著力提升政務(wù)公開實(shí)效。定期對(duì)需要公開的信息進(jìn)行公開，持續(xù)提升政府信息公開質(zhì)效。

4. 強(qiáng)化法治政府建設(shè)保障情況方面

   縣教育和科學(xué)技術(shù)黨工委書記親自主持召開全體委員會(huì)議，安排部署全面依法治校工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各級(jí)各類學(xué)校，成立了青少年法治教育和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)教育系統(tǒng)的依法治教、普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全縣29所中小學(xué)校、幼兒園，全部聘請(qǐng)了法治副校長，聘請(qǐng)率達(dá)到100%。每年都召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究局機(jī)關(guān)和全縣中小學(xué)法治教育和依法治理工作，形成了法治宣傳教育和依法治理工作一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)，層層有人抓，事事有人管的法治宣傳和依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。

   二、上一年度法治政府建設(shè)存在的不足和原因

一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的法律顧問制度落實(shí)的不夠好，對(duì)法律法規(guī)認(rèn)識(shí)不到位。

二是各級(jí)各類的青少年法治教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，法治宣傳教育活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　三是執(zhí)法人員法律法規(guī)知識(shí)儲(chǔ)備不夠，執(zhí)法人員均不是法律相關(guān)專業(yè)，對(duì)法律法規(guī)理解與適用有差距。

　　四是教育科技系統(tǒng)點(diǎn)多面廣，部分干部對(duì)普法教育學(xué)習(xí)精力投入較少，系統(tǒng)法治水平整體提升難度較大。

三、本年度推進(jìn)法治政府建設(shè)的主要安排

一是積極協(xié)調(diào)縣司法部門、公安部門、市場(chǎng)監(jiān)管部門，聯(lián)合開展各類普法活動(dòng)。

二是發(fā)揮普法主管的綜合協(xié)調(diào)職能，建立全縣青少年法治教育齊抓共管的工作格局。協(xié)調(diào)公安、團(tuán)委及學(xué)校等部門和單位共同關(guān)注青少年法治教育工作，進(jìn)一步加大法治宣傳教育力度。

三是強(qiáng)化普法教育，提高執(zhí)法水平。認(rèn)真做好普法宣傳工作，繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)教師對(duì)法治思想、憲法、民法典、教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，全面提升依法治校能力。

四是強(qiáng)化示范引領(lǐng)，促進(jìn)法治建設(shè)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為依法治教、依法辦事的根本要求和日常學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法，做尊法、學(xué)法、守法和用法的模范，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，組織開展好學(xué)法用法及法治創(chuàng)建工作，確保教育系統(tǒng)學(xué)法用法及法治政府建設(shè)工作取得扎實(shí)成效

                  卓尼縣教育和科學(xué)技術(shù)局

2024年2月23日