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5月24日至25日，教育部全國學生資助管理中心黨委書記、主任陳希原一行到卓尼縣調(diào)研甘南州學生資助工作，甘肅省學生資助管理中心主任李小平，甘南州教育局黨組書記、局長龍布，卓尼縣委常委、副縣長白超陪同。

調(diào)研組在縣政府召開了座談會，龍布、白超介紹匯報了州、縣近年來學生資助工作開展情況，卓尼縣學生資助工作有關方面負責人和相關學校負責人作了發(fā)言。         

陳希原指出，甘南州深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，高度重視學生資助工作，扎實推進完善基礎教育學生資助政策，通過學生資助工作充分體現(xiàn)了黨和政府的關懷與關愛，讓黨的惠民政策落到了實處，形成了學生資助工作的甘南有益實踐和成功做法，為相關省市提供了15年免費教育可參考的資助體系和模式，值得研究和總結。

隨后，陳希原一行深入卓尼縣上河幼兒園、柳林中學、杓哇土族鄉(xiāng)中心小學進行了實地調(diào)研，調(diào)研組一行看宿舍、查食堂，并進村入戶，與干部群眾探討交流，對各階段學生生活學習狀況和甘南州就學前教育資助、義務教育資助、人口較少民族學生資助、普通高中學生資助等方面開展的工作進行了全面深入了解。

陳希原強調(diào)，學生資助工作是黨和政府的德政工程、民生工程、民心工程，需要長期抓好，全面提升學生資助服務水平，織密學生資助“保障網(wǎng)”，筑實學生不因貧失學輟學的“防火墻”，為困難學生的成長成才與全面發(fā)展保駕護航。一要精準資助。進一步實現(xiàn)預算分配精準、資助對象精準、資助標準精準、資金發(fā)放時間精準。二要資助育人。資助是手段，育人是目的。進一步在教育教學的各個環(huán)節(jié)對家庭經(jīng)濟困難學生給予重點幫扶，形成全員參與、部門配合、教育環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機制，促進家庭經(jīng)濟困難學生更好地成長成才。三要規(guī)范管理。進一步規(guī)范學生資助管理制度，規(guī)范各級監(jiān)督管理職責，規(guī)范學生資助程序，規(guī)范資金管理，規(guī)范信息管理。四要系統(tǒng)應用。進一步規(guī)范使用學生資助管理系統(tǒng)，全面系統(tǒng)反映學生資助工作